Ich finde die Idee einer Jugendschule gut und wichtig. In Zeiten, wo von Universitäten nicht un-bedingt mehr die ersten Impulse für Kritisches Denken kommen, wünsche ich mir schon an den Schulen viel mehr Mitgestaltung, forschendes Lernen und Inklusionsbereitschaft. Die Kinderschu-le Bremen dient hier als hervorragendes Modellbeispiel, dass in einer Jugendschule eine sinnvolle Erweiterung erhielte. Angesichts der sozialen und ökologischen Herausforderungen der Gegen-wart und Zukunft braucht es mehr demokratische Experimente und Wagnisse im Bereich der Bildung –jenseits von Standardisierung und ökonomischer Verwertung. Zentral muss sein, dass diese Schule vom Land Bremen voll anerkannt und gefördert wird, damit wirklich ein Zugang für Alle gewährleistet wäre.

Dr. Sven Bergmann lebt in Bremen und forscht als Kulturanthropologe zu ökologischen Proble-men im Meer, zwei Kinder, eins auf der Kinderschule, das andere auf einer Oberschule